Dạy A.I như thế nào trong trường học

Một số phụ huynh của trường tiểu học Tân Minh B hôm nay không chỉ đưa con đi học. Họ sẽ được tìm hiểu sơ bộ về việc dạy trí tuệ nhân tạo. Cô giáo hướng dẫn các em sử dụng nhiều ứng dụng khác nhau để tạo ảnh, video. Một vài bạn tỏ ra khá thành thục.

Chị Hà Thị Mến - Phụ huynh học sinh, xã Sóc Sơn, TP. Hà Nội: “Vui là cảm nhận của nhiều bạn khi được học về trí tuệ nhân tạo. Đầu tiên, các em phải hiểu được A.I là để phục vụ con người”.

Em Nguyễn Thùy Dương - Học sinh lớp 5A, Trường Tiểu học Tân Minh B, xã Sóc Sơn, TP. Hà Nội: “Suy nghĩ của một học sinh lớp 5 nhưng cũng là mối bận tâm của nhiều phụ huynh. Hiện trẻ em đã tiếp xúc với quá nhiều thiết bị điện tử. Việc học A.I từ lớp 1 có thể khiến tăng thời gian tiếp xúc với máy tính”.

Anh Đàm Khắc Hào - Phụ huynh học sinh, xã Sóc Sơn, TP. Hà Nội: “Hiện nay, từ lớp 3 trở lên, mỗi tuần các em đang có 1 tiết Tin học. Theo dự thảo, khi dạy nội dung A.I có thể dạy thành một môn độc lập hoặc lồng ghép vào môn Tin học hoặc kết hợp trong các hoạt động STEM. Dù hình thức nào thì đều cần có máy móc, hạ tầng mạng. Chưa kể, nhiều giáo viên hiện phải bỏ tiền túi mua các ứng dụng A.I để phục vụ bài giảng”.

Cô giáo Nguyễn Thị Thúy An - Trường Tiểu học Tân Minh B, xã Sóc Sơn, TP. Hà Nội: “Để đưa A.I vào giảng dạy trong trường học, cần đầu tư đồng bộ, tập huấn đào tạo giáo viên chuyên sâu”.

Thầy giáo Chu Văn Kiểm - Hiệu trưởng Trường Tiểu học Tân Minh B, xã Sóc Sơn, TP. Hà Nội: “Sự ủng hộ của phụ huynh, sự chủ động, sẵn sàng đổi mới của các nhà trường, giáo viên sẽ bắt đầu hành trình giảng dạy A.I được thuận lợi và hiệu quả”.