Kết nối 3 nhà để thúc đẩy sinh viên khởi nghiệp

Đặc biệt, hiện nay nhiều doanh nghiệp không chỉ hỗ trợ về tài chính mà còn trực tiếp tham gia tập huấn, huấn luyện, thử nghiệm và cùng thương mại hóa sản phẩm với sinh viên. Sự kết nối chặt chẽ giữa ba bên - nhà trường cung cấp tri thức, sinh viên mang ý tưởng sáng tạo và doanh nghiệp hỗ trợ nguồn lực lẫn thị trường - đang thúc đẩy tinh thần khởi nghiệp lan tỏa mạnh mẽ ngay trong giảng đường đại học. 

Sau thành công từ các cuộc thi khởi nghiệp, Phạm Lê Văn quyết định khởi nghiệp với sản phẩm trà lên men kombucha. Nhờ sự hỗ trợ của doanh nghiệp ngay từ khi dự án mới bắt đầu mà chỉ sau 5 năm, sản phẩm trà lên men của Văn đã có thể thương mại hóa vào tháng 11 tới.

Anh Phạm Lê Văn, Sinh viên Trường ĐH Nông lâm TP. Hồ Chí Minh, Giám đốc Công ty Vietkombu: “Tụi em đã rút ngắn thời gian nghiên cứu phát triển sản phẩm, rút ngắn thời gian để tụi em tìm được hướng đi khác biệt mà Man tra kombucha ra hướng đến so với thị trường thứ hai. Thứ ba là rút ngắn các bài học về kinh doanh cũng như đỡ phải trả giá hơn khi mà ra ngoài thương trường”.

Đây cũng là lí do mà những buổi tập huấn như thế này xuất hiện nhiều hơn tại các trường Đại học Nông Lâm TP. Hồ Chí Minh. Tại đây sinh viên được học cách xây dựng ý tưởng, quản trị rủi ro, gọi vốn và vận hành mô hình kinh doanh từ kinh nghiệm thực tế của doanh nghiệp. Sinh viên có thể thực hành những kiến thức này trong chính cuộc khi khởi nghiệp do nhà trường tổ chức.

PGS. TS Nguyễn Tất Toàn, Hiệu trưởng Trường Đại học Nông lâm TP. Hồ Chí Minh: “Nhà trường đã đưa môn khởi sự kinh doanh nông nghiệp vào chương trình đào tạo và đó là môn học cung cấp những kiến thức cơ bản. Nhưng nếu chỉ dừng lại ở đó thì nó chưa đủ và trong chương trình đào tạo thì kiến thức khởi nghiệp đổi mới sáng tạo lại lồng ghép với các môn khoa học chuyên môn để từ cái nền tảng căn bản sinh viên có thể ứng dụng được trong lĩnh vực chuyên ngành mà sinh viên đang theo đuổi”.

Để thúc đẩy khởi nghiệp trong nhà trường, mô hình 3 nhà: nhà trường, doanh nghiệp và chính phủ tiếp tục được đẩy mạnh trong giai đoạn mới. Khó khăn lớn nhất hiện nay không nằm ở đội ngũ giảng viên mà làm thế nào để thu hút doanh nghiệp, quỹ đầu tư đầu tư vào các dự án khởi nghiệp. Thống kê từ năm 2020 - 2024, chỉ 12/300 doanh nghiệp khởi nghiệp được ươm tạo từ các cơ sở giáo dục đại học trên cả nước gọi được vốn đầu tư mạo hiểm.

Anh Đặng Thái Hùng, Chủ nhiệm Câu lạc bộ Khởi nghiệp, Trường Đại học Nông lâm TP. Hồ Chí Minh: “Tụi em mong được tiếp xúc với các nguồn vốn Quỹ hỗ trợ phát triển khoa học và công nghệ và các tổ chức hỗ trợ khác như là hỗ trợ nghiên cứu khoa học và khởi nghiệp của trường để tụi em thấu hiểu hơn về các việc áp dụng công nghệ vào trong kinh doanh sản xuất”."

Bộ Giáo dục và Đào tạo đặt mục tiêu đến năm 2030: 90% sinh viên đại học được trang bị kỹ năng khởi nghiệp, 70% sinh viên tham gia ít nhất một dự án trước khi tốt nghiệp và 90% trường đại học có trung tâm hỗ trợ khởi nghiệp. Sự gắn kết 3 nhà không chỉ là chìa khóa hiện thực hóa mục tiêu này, mà còn là động lực tạo cú hích cho phong trào khởi nghiệp sinh viên, góp phần hình thành thế hệ doanh nhân trẻ cho nền kinh tế.