Nỗ lực thực hiện chi tiêu đảm bảo chỗ học trong nhiệm kỳ mới

Từ quy hoạch quỹ đất, đầu tư cơ sở vật chất, đến hoàn thiện quản lý và tổ chức vận hành. Những chuyển động đầu tiên đã và đang diễn ra, cho thấy quyết tâm của TP. Hồ Chí Minh trong việc đảm bảo chỗ học cho mọi học sinh, ngay trong nhiệm kỳ mới. 

Khu đất này trước đây được phường Dĩ An quy hoạch cho hoạt động văn hóa. Tuy nhiên, để giảm áp lực trường lớp trên địa bàn, thực hiện chỉ tiêu 300 phòng học/ 1 vạn dân, địa phương đã quyết định điều chỉnh công năng, chuyển sang đất dành cho giáo dục. Dự kiến tại đây sẽ xây dựng 2 trường tiểu học.

Ông Trần Văn Đào, Phó Chủ tịch UBND phường Dĩ An, TP. Hồ Chí Minh: “Chúng tôi đã chuẩn bị được một khu đất có thể bắt đầu điều chỉnh quy hoạch rồi, bắt đầu là làm sát thủ tục tiếp theo để tiến hành xây trường. Còn cũng đang nghiên cứu trực tiếp là khoảng hai cái vị trí nữa để tiếp tục là có cái quy hoạch giải tỏa đền bù để tiếp tục xây dựng trường lớp trong thời gian sắp tới.”

Bà Nguyễn Thị Ngọc Linh, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Dĩ An, phường Dĩ An, TP. Hồ Chí Minh: “Rất là phấn khởi để các em có chỗ học, giảm được chuyện các em phải ra ngoài cơ sở 2 nó trở lại bình quân 2 buổi/ngày 35 em lớp và có được phòng chức năng”.

Thống kê từ Sở Giáo dục và Đào tạo TP. Hồ Chí Minh, hiện cơ sở vật chất toàn Thành phố chỉ mới đạt 277 phòng học/10 ngàn dân trong độ tuổi đi học. Để đạt chỉ tiêu nghị quyết Đại hội Đảng bộ TP. Hồ Chí Minh lần thứ 1 đề ra, trung bình một năm TP phải xây dựng từ 1.500 - 2.000 phòng học mới. 

Ngay từ  năm học này, ngành giáo dục TP đặt mục tiêu hoàn thành ít nhất 1.300 phòng học mới, ưu tiên khu vực có áp lực học sinh tăng cao như khu vực Thủ Đức, Bình Chánh, Hóc Môn.

Bà Nguyễn Thị Nhật Hằng, Bí thư Đảng ủy, Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo TP. Hồ Chí Minh: “Sở phối hợp với các sở, ban, ngành để rà soát cũng như là bổ sung, điều chỉnh những quy hoạch ở các khu, ở các địa phương mà vẫn còn một số cái khó khăn để có thể tạo điều kiện cho địa phương bổ sung những quy hoạch đất giáo dục để có thể là đáp ứng đủ điều kiện mà trong thời gian tới để xây dựng phòng, trường lớp cho địa phương.”

Ngành giáo dục TP cũng đề xuất được tiếp nhận trụ sở dôi dư sau sắp xếp đơn vị hành chính để làm điểm trường. Đồng thời xây dựng, hoàn thiện bản đồ giáo dục theo từng khu vực dân cư, bảo đảm quy hoạch phòng học phù hợp với tốc độ gia tăng dân số.

Ông Cao Thanh Bình, Trưởng ban Văn hóa - Xã hội, Hội đồng nhân dân TP. Hồ Chí Minh: “Bây giờ chúng ta phải rà soát, đánh giá tổng thể về quy hoạch trường, lớp và đặc biệt là phải dành quỹ đất sạch để xây dựng các trường lớp, đặc biệt là những khu vực. Ví dụ như hiện nay ở khu vực Bình Dương là áp lực trường lớp rất lớn, hay là ở khu vực Thành phố Hồ Chí Minh cũ, có những địa phương như là khu vực Gò Vấp, Tân Bình, Bình Tân… thì áp lực trường lớp rất lớn nên là chúng ta phải ưu tiên quỹ đất sạch để làm sao là triển khai những dự án.”

Bảo đảm đủ chỗ học cho hơn 2,5 triệu học sinh không chỉ là bài toán hạ tầng, mà là thước đo năng lực lãnh đạo, chỉ đạo và tổ chức thực hiện nghị quyết của Đảng bộ TP. Hồ Chí Minh trong nhiệm kỳ mới. Mỗi công trình trường lớp thành hình càng củng cố thêm niềm tin của người dân vào một TP luôn lấy con người làm trung tâm của mọi quyết sách.