Thay đổi cách dạy và học để đáp ứng kì thi tuyển sinh 10

Ngay khi có đề minh họa, Quỳnh Châu đã lên kế hoạch ôn tập ngay. Ngoài sách giáo khoa, Châu cũng chủ động tìm đến báo chí và cả mạng xã hội…..để có những dữ liệu thực tế. 
Khác với trước, đề thi năm nay tăng số lượng câu hỏi thực tế. Riêng môn Ngữ văn, tất cả ngữ liệu sử dụng đều nằm ngoài sách giáo khoa.

Không chỉ học sinh mà cả giáo viên cũng phải điều chỉnh cách dạy để đáp ứng yêu cầu mới. Tại trường THCS Nguyễn Du, ngay khi tiếp nhận đề minh họa, các giáo viên đã cùng nhau phân tích cấu trúc đề. Với những kiến thức lần đầu xuất hiện, được các thầy cô tổng hợp lại, nghiên cứu, thống nhất chọn lựa các nội dung phù hợp để xây dựng thành các chủ đề, chuyên đề giảng dạy. Quá trình giảng dạy lồng ghép giải quyết các vấn đề thực tế.

Thầy giáo Đặng Hữu Trí, Trưởng bộ môn Toán, Trường THCS Nguyễn Du, Quận 1, Tp. Hồ Chí Minh: “cái phương châm của trường là dạy phải chắc kiến thức đấy chứ không thể nào mà các em cứ khai thác đầu sau cho em hết dạng này tới dạng kia đó thì nó không có tập hợp lại thành một hệ thống được. Ở đây mình nói là phải xây một hệ thống có nghĩa là rõ ràng. Ví dụ như dạng toán này các con khi các con làm quen mình không làm cái dạng mẫu, nhưng mà các con phải có kiểu là các con phải hiểu. Các con phải suy nghĩ tăng cường cái khả năng tư duy của các con chứ thầy không gợi sẵn mọi năm như cái chương trình cũ là giáo viên có thể gửi sẵn cho các con.”

Hiện các trường THCS tại TP. Hồ Chí Minh đang hoàn thiện kế hoạch giảng dạy, ôn tập theo từng giai đoạn cho học sinh lớp 9. Tùy vào mỗi trường mà kế hoạch này khác nhau nhưng tinh thần chung là học đến đâu luyện đến đó, tăng cường dạy học tích hợp kĩ năng: đọc - hiểu - vận dụng - giải quyết vấn đề. Cái khó hiện nay của các trường là tiêu chí chọn lựa ngữ liệu ngoài sách giáo khoa để ôn tập môn Ngữ Văn.

Thầy giáo Cao Đức Khoa, Hiệu trưởng Trường THCS Huỳnh Khương Ninh, Quận 1, TP. Hồ Chí Minh: “trước khi chúng ta nhớ là có một số bài văn mẫu, một số bài văn trong sách giáo khoa để dùng cho các em để các em có thể là tham khảo trong kỳ thi nhưng bây giờ là không lấy ngữ liệu trong sách giáo khoa nữa.”

 Đây là một vấn đề cực kỳ mới và giáo viên khi dạy phải biết trước điều này và chúng ta phải chuẩn bị các cái ngữ liệu lấy ở đâu ra. Ví dụ như có thể lấy trên các tác phẩm văn học hoặc là các sách báo mà chính thống để các em có thể lấy những cái bài, những cái vấn đề thực tiễn trong cuộc sống, để các em chuẩn bị cho nguồn dữ liệu để các em có thể đưa vào học môn ngữ văn.

Không phải đợi đến năm học này TP.Hồ Chí Minh mới đổi mới cách dạy và học để đáp ứng thi tuyển lớp 10 mà điều này đã được thực hiện từ nhiều năm trước đó. Sự chủ động này là để tạo tâm thế sẵn sàng cho giáo viên lẫn học sinh bởi đổi mới là quá trình không có điểm dừng.