TP. Hồ Chí Minh nâng cao nặng lực giảng dạy Stem cho giáo viên

Giáo dục Stem là phương pháp tiếp cận từ 4 lĩnh vực: Khoa học, Công nghệ, Kỹ thuật và Toán học để giúp học sinh giải quyết các vấn đề thực tiễn. Hoạt động giáo dục này cũng góp phần quan trọng để hướng nghiệp sớm cho học sinh. 

Từ vài thiết bị đơn giản, các thầy cô giáo từ nhiều trường cùng thực hiện các sản phẩm phục vụ đời sống. Không chỉ thầy cô giáo giảng dạy Stem mà một số hiệu trưởng, hiệu phó cũng tham gia.

Bà Nguyễn Kim Đào - Hiệu trưởng Trường THCS Bình Hưng Hòa, TP. Hồ Chí Minh: “Định hướng nghề nghiệp, các em lên THPT đang dần định hướng KHXH, làm sao để các em hứng thú hơn, Trường sẽ tiếp tục bổ sung phòng ốc, thiết bị … để các em thực hành tốt hơn tăng cường dạy học theo định hướng Stem trong kế hoạch giáo dục của trường”.

Theo các chuyên gia giáo dục, học sinh có xu hướng lựa chọn ngành nghề dễ dàng hơn, ít phải đầu tư công sức nghiên cứu khoa học kỹ thuật hơn, nên sẽ mất nhiều cơ hội việc làm đáp ứng đúng nhu cầu thị trường lao động trong tương lai. Các trường cần thay đổi cách đánh giá, dạy học Stem để khuyến khích, thu hút học sinh tham gia các môn học Stem, cũng như hướng nghiệp cho các em.  

Tiến sĩ Nguyễn Thị Thu Trang - Giám đốc Trung tâm Nghiên cứu và Ứng dụng Stem, Trường Đại học Sư Phạm TP. Hồ Chí Minh: “Cách giảng dạy và cách thu hút của người giáo viên cũng như chương trình và cách đánh giá khuyến khích của nhà trường về các hoạt động này nhà trường phụ huynh cần cao hơn để các con tăng lên cái lượng học sinh đặc biệt là học sinh giỏi và có năng khiếu khối ngành để lựa chọn các ngành này”.

Trước thềm năm học mới, Bộ Giáo dục và Đào tạo phối hợp với tổ chức giáo dục Kenan tổ chức tập huấn nâng cao năng lực cho đội ngũ giáo viên dạy học Stem theo hướng liên môn. Hội trại sáng tạo Stem cho học sinh TP. Hồ Chí Minh  sẽ tổ chức trong năm nay.

Ông Lê Ngọc Các - Phó Hiệu trưởng Trường THCS Lê Thị Thập, TP. Hồ Chí Minh: “Tuần sau tập huấn để tất cả các thầy cô trong trường phải hiểu rõ, sâu về stem này. Tiếp tục đẩy mạnh hoạt động Stem những năm trước, câu lạc bộ Stem, các cuộc thi để các em nhiều trải nghiệm để tiết học ngày càng sinh động”.

Ông Trần Thanh Phong - Chuyên viên Phòng Giáo dục phổ thông, Sở Giáo dục và Đào tạo TP. Hồ Chí Minh: “Sau khóa tập huấn này thì những thầy cô được cử được chọn tham gia sẽ triển khai mô hình này đến các trường khác. 8/287 trường có thông tin chia sẻ đầu năm học, có thiết kế bài giảng cuộc thi về dạy Stem để thầy cô lan tỏa qua các kỳ thi, để lan tỏa tinh thần Stem cho ngành giáo dục Thành phố”.

Năm học mới, TP. Hồ Chí Minh  thiếu gần 5.000 giáo viên. Trong đó, nhu cầu tuyển dụng giáo viên các môn Stem của các trường khá cao nhưng thiếu nguồn tuyển. Các khóa tập huấn sẽ tiếp tục triển khai sớm để tạo nguồn giáo viên giảng dạy liên môn học Stem cho các trường.