Đẩy mạnh phân cấp gỡ khó thiếu giáo viên

Tuy nhiên, dù đã tổ chức 2 đợt tuyển dụng, Thành phố vẫn còn thiếu hơn 700 giáo viên ở nhiều môn, thậm chí có môn không có người ứng tuyển. Từ thực tế này, yêu cầu "tăng quyền chủ động" cho các cơ sở giáo dục đang được đặt ra để "gỡ khó cho công tác tuyển dụng". 

Thiếu đến 23 giáo viên nhưng đợt tuyển dụng vừa rồi trường THCS Bình Hưng Hòa chỉ tuyển được 9 người. 6 môn học gồm lịch sử, địa lí, tin học, Công nghệ , Âm nhạc và Mỹ thuật, trường không tuyển được ai và phải thỉnh giảng từ trường khác. Nhưng đây cũng chỉ là giải pháp tạm thời.

Cô giáo Nguyễn Kim Đào, Hiệu trưởng Trường THCS Bình Hưng Hòa, phường Bình Tân, TP. Hồ Chí Minh: “Thỉnh giảng thì họ có thể họ dạy hôm nay được như ngày mai họ vướng một vấn đề ở tại cơ hữu của trường họ thì họ chắc chắn họ sẽ bỏ mình thì như vậy chắc chắn sẽ thiếu về mặt sắp xếp thời gian. Về mặt thứ hai sẽ không đảm bảo việc nguồn thu ngân sách của nhà trường và ảnh hưởng rất nhiều hoạt động khác về mặt chuyên môn sẽ theo không sát và không đảm bảo những chất lượng nâng cao chất lượng giảng dạy của nhà trường.”

Sau 2 đợt tuyển dụng, TP. Hồ Chí Minh tuyển khoảng 80% nhu cầu. Thiếu hụt nhiều nhất vẫn ở bậc THCS, tập trung ở khu vực vùng ven và các môn đặc thù. Khác với những năm trước, năm học 2025 - 2026 khi thực hiện chính quyền địa phương 2 cấp, các địa phương không còn chủ động nguồn tuyển như trước mà chờ vào đợt tuyển dụng tập trung toàn TP do Sở Giáo dục và đào tạo tổ chức. Với khối lượng hồ sơ ứng tuyển cùng một lúc lớn, nhiều khâu xét duyệt khiến việc bổ sung nhân sự chậm.

Bà Phạm Thị Tuyết Nga, Phó Chủ tịch UBND phường Bình Tân, TP. Hồ Chí Minh: “Đề xuất là Sở Giáo dục có thể nghiên cứu, xem xét phân cấp cho các phường hoặc là ủy quyền cho các phường tuyển dụng, nhất là những phường mà thiếu nhiều giáo viên để các phường chủ động, kịp thời cho công tác mà bố trí giáo viên thứ nhất là vừa đảm bảo sử dụng hết biên chế được giao. Cái thứ hai nữa là cũng đáp ứng nhu cầu giáo viên cho học sinh.”

Nhiều ý kiến cho rằng việc phân cấp ủy quyền cho phường, xã tuyển dụng giáo viên như thời gian trước đây không chỉ giúp nhà trường tìm kiếm và lựa chọn giáo viên phù hợp với nhu cầu và yêu cầu, tránh tình trạng trúng tuyển nhưng không nhận việc.  

Cô giáo Nguyễn Thị Hương Trinh, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Hoàng Văn Thụ, phường Bình Tân, TP. Hồ Chí Minh: “Thứ nhất là giải quyết được số lượng giáo viên để mà về dạy biên chế của trường. Cái thứ hai là nguồn thu mà trường mình có được. Thì là sẽ tăng việc mà thu nhập cho giáo viên nhiều hơn, thay vì là ví dụ như nguồn thu của trường mình là như thế thì bây giờ mình phải trích một phần để mình trả cho giáo viên hợp đồng để đảm bảo được giáo dục tại trường”.

Cô giáo Nguyễn Kim Đào, Hiệu trưởng Trường THCS Bình Hưng Hòa, phường Bình Tân, TP. Hồ Chí Minh: “Tôi nghĩ là việc tuyển dụng không có quá khó với hiện nay theo quy trình hành chính nhà nước, rồi sau đó mới bật chuyên môn thì mình sẽ sử dụng nguồn lực tại chỗ vì tất cả các phường cụ thể. Giả sử những phường có ít trường học vẫn có nguồn nhân lực để có thể tuyển dụng được.”

Tại Hội nghị Trung ương 2 khóa 14 Tổng Bí thư Tô Lâm nhấn mạnh đẩy mạnh phân cấp, phân quyền triệt để, thực chất, rõ ràng. Một lớp học chỉ thực sự trọn vẹn khi có đủ thầy và trò.